第1249章 對質

  超市那倆人有他們的問題，但這種蠻不講理的人生活中從來不少見，他們對李勇來說也從來沒什麼威脅。

  何況他們犯的錯要報復回去對李勇來說也不是難事，他有很多種辦法讓他們難受，但他最討厭的，反倒是明明有機會糾正錯誤、也避免下次類似的事情再發生，卻在事實上偏一方的保衛科老師。

  實際上，這就跟現實中很多時候那些引發衝突、霸道橫行的人尚不足以引起民眾憤怒，但當有明文要包庇他們的時候，就讓人無法接受了。

  當然，按照正常的軌跡，這件事情如果沒有他插手的話，有可能會被牽扯進來的校方其他領導，也會做出一以貫之的選擇。

  最後受傷的，只有朱小北，也沒有人會在乎她的感受，畢竟她是為了學校的「穩定大局」而犧牲的。

  某種程度上來說，校方和學生的立場其實是對立的，在這類衝突發生的時候，會更加嚴重，因為雙方所求的東西就不一樣。

  學校有學生才叫做學校，但學校從來不是學生的學校。

  李勇倒也無意改變這種局面，他也改不動，只是事情牽涉到了自己所看重的人，那就不一樣了。

  面對保衛科老師的質問，李勇只是抬了下眼皮，笑看說了句：「別說得那麼嚴重，我這裡可是有定下規矩的，所以怎麼會亂呢。不信的話，你問問他們是不是？」

  學生在老師面前，很多時候就像老鼠碰到貓，與其說尊敬，很多時候不如說是怕。

  也沒幾個老師真正能做到以德服人，都是靠著身份去壓迫，可能也是因為如此，後面才會弄得矯枉過正，以至於很多老師乾脆也擺爛了。

  教育本該是關係國家百年的大事，但因為種種原因造成的結果，讓其變質了。

  當然其實保衛科老師本身也代表不了老師群體，李勇其實也更願意相信大部分老師是願意和學生講道理的。

  而非像眼前的保衛科老師，感到自己的威嚴被侵犯，尤其是在看到那些低年級的男女學生帶著天塌下來有個子高的頂著、法不責眾的想法，面對一向讓他們有些怕的老師，在李勇的問話後都敢直接頂撞挑了。

  他便像是被踩到了尾巴的狗，像是要直接跳起來衝著李勇道：「你知不知道你現在在幹什麼，你鼓動他們來犯錯，出了事情你能為他們負責嗎？」

  是不是有點兒耳熟？

  從很小的時候，學校、老師就在培養學生的集體榮譽感，而培養出來的結果，就是出了事的時候，大家都得要為大局考慮，被處罰也只能服從，不然影響到集體反倒成了自己的不是；而有好處的時候呢，首先是學校和老師的教育的功勞，其次才是個人，其他人反倒顯得不重要了。

  李勇想到這個，也是忍不住嗮笑一聲道：「這怎麼就變成我鼓動他們了，而且這也不算犯錯誤吧。真要說起來，這事情還得怪老師你才對。」

  

  「怪我？」

  「對啊，」李勇淡淡道：「我這不正是按照老師說的，砸了超市的東西就賠錢嘛。我讓同學們來砸東西，是因為看到學弟學妹們平常學習壓力大，

  需要發泄一下：超市那邊也沒什麼損失，我都會照他們售賣的價格賠償。甚至往後他們如果樂意的話，還可以繼續進貨，到時候如果有人有需求，我還可以再帶人來砸，這叫一個願打一個願挨一一所以你看他們現在願不願意？」

  超市那兩貨現在敢說不願意麼？

  砸都砸了，要是只是一個朱小北或者一個李勇，他們還有話可說。

  但現在這麼多學生都跑過來，群情激憤，他們是真的有些怕了。

  就算他們在學校有認識的關係、背景，面對這種犯眾怒的情況，也不會輕易出面了。

  剛剛那老太婆把自己絆倒之後，男人把她扶到一旁照顧著，就眼睜睜看著學生們在這裡「狂歡」。

  之前對朱小北他們態度怎麼囂張、怎麼不把她看在眼裡，是因為朱小北在他們眼中算是可以欺負的弱勢群體；現在李勇直接用人多來欺負他們人少，用大勢來壓迫他們，他們自己成了弱勢群體，卻是一個屁也不敢再放了。

  哪怕這時候在邊上看到保衛科的老師跑過來出面了，也沒有立刻上前來。

  畢竟李勇之前在保衛科老師面前，也不見得就對他有多少尊重一一真尊重也不可能搞出後面的事情來了，所以他就算來了管不管用其實還是兩說呢，他們也得先看看情況再說，不能盲自站隊。

  而且至少他們還能有個安慰，李勇這可是說好的，砸了多少他會賠錢，

  既然這樣起碼超市里沒什麼經濟損失。

  當然，等到這件事情結束後，這學校他們眼看著肯定是呆不下去了。

  不單單是面子的問題，超市是做生意的地方，可經過這事以後，誰還會跑來他們這裡買東西？

  而看這些學生的樣子，保不齊中間有家裡在社會上很有能量的，他們想要報復回來恐怕也很難。

  最後也就只能是拿了錢趕緊走人，好歹也算保了個本。

  而保衛科老師也只是看了那邊一眼，因為他很清楚，這個事情鬧到了這個程度，跟他們倆已經沒什麼關係了，他剛剛才把事情定性處理好，李勇轉頭這麼搞，就是在打他的臉，就是明擺著針對他來的。

  所以他瞪著李勇，其實態度已經有些軟化，只是語氣還是很生硬的問道：「所以你鬧這麼大一出，到底是想幹嘛？你覺得事情鬧成這樣，老師臉面上難看，難道你和他們能好過得了？學校不是你家，不是你們小時候吵著鬧著說要吃糖，就會滿足你們的。」

  學生們此時都已經停了下來，在外面圍成了一圈，保衛科老師這時候說這種話，多少有點兒服軟的意味了。

  當然是真地服軟，還是只是麻痹戰術，從經驗來看更可能是後者。

  「老師可真會混淆是非啊，我們這可不是小孩子想吃糖、不同意就大哭大喊的無理取鬧。我不信你心裡不清楚我要的是什麼，手裡掌握著權力，可以自由裁量的感覺是不是很爽？

  「剛剛我已經跟大家說過到底發生了什麼事情了，同樣都是學生，大家心裡免不了會多想。今天是朱小北，明天會不會就輪到了我們？他們到底是超市，還是保衛科。就算是你們保衛科，老師我問你，學校有告訴你們，無憑無據的情況下，僅僅靠著自己個人的懷疑，就可以把學生扣押下來，還要直接當眾搜身，還是讓一個男的去給她一個女孩子搜身的？」

  說到這裡，李勇頓了頓，突然拍了拍額頭，說道：「不行了，說到這裡我突然感覺自己血壓也要上來了。」