第1320章 檢討
不知不覺，又到了新的一周。
周一的升旗儀式，也是李勇和汪愛鈺三人要上台做檢討的日子，也算是為之前的事情畫上一個句號。
易遙從早讀開始便顯得有些心不在焉，老實說她對這一次的處理結果有些失望。
倒不是覺得對於汪愛鈺她們的處置還不夠，畢竟她也還沒有像是電影中那樣遭到那麼多的欺負與責難，這樣的處分對她來說已經算夠了，至少有個交代。
只是對於她的處境，似乎並沒有什麼幫助，根本上的問題沒有得到解決，其他人依然在用有色眼鏡看她。
她知道那是因為他們還不清楚事情的真相，偏偏她又不可能一一找人去解釋。
去說了，他們就一定會信麼？
看看齊鳴的態度如何，易遙就基本能夠猜到結果了。
連和自己青梅竹馬、從小一起長大的齊鳴在聽到這個消息的第一時間都不相信，其他人肯定不是她想解釋就能解釋得通的。
至於李勇和顧森西兩個人，只能說他們本身就屬於其中的異類，不能以常理度之。
班主任李新倒是挺「負責」，還特意找她過去解釋了一下，說了他這樣處理主要是為了避免汪愛鈺她們在之後被其他同學用有色眼鏡看待，所以將她們被處分的緣由遮掩了一些。
至於易遙，他似乎想當然的認為，只要汪愛鈺她們不做什麼，圍繞在易遙身上的那些流言語就會自行散去，所以根本也不需要做什麼解釋。
這樣想也不完全算錯，畢竟易遙的事情傳開已經成了既定事實，而汪愛鈺她們的事情則還有操作的空間。
李信也並非是偏心，假如他先知道易遙的事情，於情於理他也會想著先控制輿情，這只是他慣常處理問題的思維，無關於對象人物是誰。
而因為大部分學生在學校還是要學習的，也不可能整天有空去傳什麼八卦，
所以源頭上止住了，基本上這流言也就控制了七七八八。
只是以後別人繼續用有色眼鏡來看待易遙的話，卻也是避免不了的。
李新未嘗不知道這一點，只是他考慮不到那麼多，想的就是怎麼儘快先將此事平息下去再說。
其實，易遙總覺得班主任這解釋不是給自己聽的，倒更像是給李勇聽的，怕他繼續鬧事？
不過易遙向來很容易知足，雖然不那麼滿意，但讓她來說，卻也不知道要怎麼樣處理才能更合適了。
既然如此，那就如此吧。
另外她內心對於李勇也有些歉疚，畢竟他也是因為自己的緣故才會被捲入到這個事情中來，是為自己抱打不平，結果卻要受到處分。
而這次事情莫名地倒是讓李勇多了不少迷妹迷弟，很奇特的，可能是沒出社會還沒經過拷打的原因，也可能單純是這個年齡段叛逆了，一些學生對於這種打人的行為反倒很痴迷，覺得李勇是「真性情」，而且打架厲害似乎莫名也為他增加了一些魅力。
與之相對應的，自然就是游凱在班裡的人望大幅降低，他被打得實在是太難看了。
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對大部分人來說，李勇是不是為易遙出頭不重要，游凱是不是受害者也不重要，反正他們都只是旁觀者，所以只要覺得李布朗師，從而仰慕、迷戀他都不是什麼奇怪的事情。
年輕人的愛恨很多時候和對錯是無關的，當然成年人可能也是。
要不很多影視作品裡面的反派、壞人都會有很多粉絲呢？
所以也就不意外，當李勇率先登場準備要做檢討的時候，全場竟然響起了歡呼。
一開始稀稀拉拉的只是一部分人起鬨，後來大家都跟著一起叫，這讓校長等人看著皺了下眉頭，卻也沒有立刻去阻止。
其實除了本來就抱有成見的班主任李新，其他老師雖然對於李勇的打人行為不予置評，但在知道他算是幫同學出頭，以及易遙事件的真相時，心裏面反倒是比較偏向於他這一邊的。
不然的話，說不定真會像李新說的那樣，對李勇進行勸退了。
畢竟當眾打人性質太惡劣了，但是情有可原又能洗掉一些。
李勇其實也有些意外，本來他打算等汪愛鈺她們先上場，之後自己再加點料，把話題引到易遙身上去。
但汪愛鈺她們你推我我推你，都不肯先上，他也懶得跟她們浪費時間，自己先上來講完了再說。
至於易遙的事情，本來現在就不是最好的澄清時機，他已經盤算好了，等到後續自己參加完數學競賽，有了道護身符，同時那時候自己剛幫學校爭取榮譽，
說話也會更有分量的時候再站出來，就能有更好的效果。
甚至後續收尾的時候學校都會出面幫忙，這就叫最大化的利用自己的個人價值。
至於接下來的這段時間，易遙可能還得承受一些有色眼睛的困擾，但只要不是貼臉開大，對她的影響就沒那麼大，她可沒那麼脆弱。
而且時間熬長一點，到時候大家的愧疚心的反噬也會更強烈一些。
當然還有一個沒法明說的理由，這樣才會讓易遙持續地增加對他的依賴嘛。
「咳，大家好，我是二年一班的李勇，我在此，深刻檢討、反思————"
開始的部分沒什麼可說的，都是一些套路話，包括談及游凱的部分，李勇直接用了春秋筆法，聽完游凱臉色茫然，感覺好像跟沒聽一樣。
其他人也完全不在意，當聽到李勇說自己沒有控制好個人的情緒、沒有控制好出手的力量，破壞了同學之間的友好關係時，有人甚至又想歡呼，被旁邊經過的班主任瞪了兩眼才作罷。
該說不說，那天食堂的故事經過幾番流傳，以訛傳訛地，已經出現了一些「變異」的版本，李勇在故事中也變得像戰神一樣所向披靡、像英雄一般凜然不可侵犯。
甚至易遙和李勇的關係，也被編了幾套，女生一方面不喜歡易遙，另一方面卻又嫉妒她們為易遙編造的被英雄救美的情節，恨不能換成自己來。
只能說現階段她們還是不夠「成熟」，不知道什麼才是對自己最重要的東西。
這要是長大了，或者再過幾年接觸的信息多了，應該就不會再這麼想了。
而李勇的檢討帶著一股戛然而止的味道，就好像是寫小說，寫到精彩的地方突然斷章了一樣，在大家聽得津津有味的時候突然停下來，然後說自己已經講完了。
這下不單是游凱有些茫然了，其他人也呆了，
倒是教導主任還沒呆住，立刻上場先講了兩句打了圓場後再讓汪愛鈺她們上來繼續。