第139章 世界為叢林
小韓信本以為他今日入王宮，會見到一位高人，然後隨其學習高深的兵法，沒想到兵法沒學到，在咸陽的第一堂課竟是算術課。
不過這位老師教的算術也很奇怪，和他學過的算術大不同，首先便是那奇特的符號，用那種符號來表示一、二、三、四……
只要掌握其中的規律，既方便於書寫，也便於知曉這個數是多少，有多大，比他所知的計數之法更為簡單。
而且，這位老師讓他書寫用的還不是竹簡，而是一種被稱作「紙」的東西，他從未在外見過這紙。
李念教小韓信的正是現代用的阿拉伯數字，雖稱為阿拉伯數字，但其實最初是由古印度人發明。
李念並沒有在大秦弄另一種計數符號的想法。
這種事做是可以做到，但用處不大，反倒會加重他的工作量。
因為他腦中的搜尋引擎搜到的內容是現代的，若改為另一種計數方式，他在謄抄某些現代資料時，便需要將其中的阿拉伯數字轉變成這種計數方式。
僅一堂課半個時辰的時間，小韓信便掌握了阿拉伯數字，並學會了簡單的加減剩除。
「休息一刻鐘！」
李念其實也是還沒想好要教小韓信什麼，所以才選擇給小韓信上數學課，反正學好數學也沒壞處，領軍作戰有用。
嬴政招呼都不打一聲，突然將小韓信送來，啥準備都沒有，讓李念措手不及。
『看來還得問問始皇打算讓我怎麼給小韓信上課，給小韓信制定一個課程計劃。』
李念心中想著，看到小韓信依舊端坐於桌前，又道：「不必坐在那，起來活動一下，久坐於身體不利，你想領兵征戰，就必須讓身體保持一個好的狀態。你也不想十年二十年後，腰不直，眼不清吧？」
聽了李念的話，小韓信當即起身在殿內走動，一邊觀察殿內種種事物。
他進殿時就看到殿內有好多奇怪的東西，但令他最感興趣的是那十幾塊似乎是輿圖的木板。
儘管心裡好奇得很，但小韓信按捺住了，他雖年幼，卻也知此處為大秦王宮，他這位老師身份不一般，未得老師允許，宮殿內的東西最好不要去碰。
瞧見小韓信走動時一直將目光看向那，李念笑道：「想看便去看！」
得到李念允准，小韓信先向李念一禮，道了聲「謝老師！」，隨後才迫不及待跑到那些木板前觀看。
果然和他所想的一樣，這十幾塊木板皆為輿圖，可跟他所知曉的輿圖不同，這些輿圖更為精細不說，且某些輿圖繪製的地方根本不為他所知。
『這是大秦統一六國後的輿圖，竟是這個形狀？南越在這，下邊還有這麼大的土地，這是北方匈奴，竟也有這麼大？』
『我曾聽聞我們所居這片土地為天下中心，是天下間最廣袤之地，可怎麼看……』
輿圖上所繪製的天地和他所了解的大不一樣，滅了六國後的大秦好像不是最廣袤之處。
等看到世界地圖，看到其上所標註的秦，再同整張地圖上的區域對比，小韓信滿臉驚訝。
這是整個世界的輿圖，大秦在整個世界上才這麼一塊？
若此圖上所繪為真，那大秦豈不是既非天下中心，也非天下最廣袤之地？
世間竟還有這麼多地方！
小韓信回頭看了看李念，他發現他自己好像有了一個很不得了的老師，他生出一個念頭：這個老師可能並沒說大話，確實能教他一些其他人教不了的東西。
見小韓信回頭看他，李念道：「師者，傳道授業解惑也，若有疑問，盡可問我。」
小韓信指著那板世界地圖，問道：「老師，此圖所繪可為真？大秦在其上如此之小，外面還有這等廣袤之地？」
李念笑道：「如無意外，此圖所繪為真，世間之大之奇比你所想更甚。」
他直接穿越到了大秦王宮，至今未到外邊去看過，也不知這個大秦究竟是何等模樣，說不準並非星球，而是塊漂浮在宇宙中的大地。
真的還有這麼廣袤的土地，要是能夠征服攻占這些地方……
小韓信眼睛亮了一下，問道：「老師，這些地方也有人煙？」
不久前，也有一人在這殿內提出過一樣的問題，可惜那人已死，史書也不會再留下其名，但這個韓信恐怕將名震青史。
在原來的歷史上，是那人逍遙地活著，韓信身死，可在這個世界，卻是那人身死，韓信將可能取蓋世之功，威震此世華夏千年。
李念道：「自是有人，然其等與我華夏之民不同，自樣貌、飲食、習俗等諸多方面都大有不同。雖說就整體而言，其等文明目前低於大秦，但不可小覷了他們，視之為愚昧的蠻夷。」
李念問小韓信道：「我問你，你覺得日後大秦和這些異域外族相遇，會如何？」
小韓信只稍作思考，便回道：「信以為大抵會發生戰爭！」
李念道：「正是如此！你要記住，國與國之間沒有永恆的朋友，只有永恆的利益，民族亦是如此。」
「這個世界就是一片巨大的叢林，每個民族都是在其中求生的獸群。」
「當兩個獸群相遇，往往不會成為朋友，而是先揮動利爪、露出利齒廝殺，確認彼此的強度，一旦在廝殺中發現對方弱小，便會搶其地，奪其食，甚至滅其族。」
「就算某個獸群安分守己，老老實實守著自己的地盤不惹事，其他獸群也不會放過，依舊會過來侵擾試探，一旦看出老實獸群孱弱的本質，便會群起而攻之，將老實獸群撕碎。」
「因為對國家和民族而言，弱小便是罪，落後就要挨打，如果某天沒挨打，那只是別人不想打。」
「所以，在這片名為世界的叢林中，我等只有盡力讓自身強大，成為最強的獸王，不要成為其他獸群眼中的獵物！」
小韓信若有所思地看著地圖道：「老師之意是我們要搶先去攻占他們的土地，不能讓他們打上門？」
李念點了點頭，雖說以大秦的技術，肯定控制不了全球，但李念還是希望大秦能儘可能多占地方，對整個世界產生影響，就算日後大秦覆滅，也好讓這世界未來的華夏路更好走一些。
而以小韓信的天賦，在十年或二十年後，李念希望他能成為華夏開疆拓土的一柄無雙利刃，踏馬於敵國，征戰於他鄉，向世界各族展現華夏的赫赫武功。
下午，小韓信回到嬴政給他們母子安排的住處。
見兒子歸來，韓信母親問道：「信，大王今日令你進宮見師，如何？」
想起今日的經歷，小韓信想了下，才回道：「李師頗有才，言談非常人！」
(本章完)