第2章 田雨嵐的舉報
只是林淵的回答並不能讓張雪兒滿意。
張雪兒秀眉微微蹙起，音量提高些許質問道：「我們怎麼能為了錢，將主意打到學生和家長身上呢？」
如果不趁著業餘時間賺點外快，以鍾益現在的工資，再奮鬥個幾十年，也未必買得起魔都的房子。
但張雪兒是魔都本地人，家境優渥，有房有車，不需要為錢的事情發愁，自然也就理解不了原身鍾益的行為。
林淵也知道張雪兒是個正直善良心思單純的姑娘，更何況這件事自己確實不占理，也不想在這件事上多爭辯什麼。
於是連連點頭，一臉誠懇地認錯道：「是是是，張老師說的對，開設補習班這件事是我做錯了。」
張雪兒俏臉這才重新露出微笑：「那你趕緊在家長群里聯繫一下顏子悠媽媽，向她解釋解釋。。」
「嗯好好好，我這就和顏子悠媽媽說一聲。」
林淵做出一副很是積極的樣子。
這才打發走了張雪兒。
林淵自然不會真的去聯繫田雨嵐求她高抬貴手放過自己。
不出所料的話，田雨嵐此時正在去往教育局舉報自己的路上。
昨天晚上，田雨嵐在群里寫下長達數百字的小作文，可謂是字字珠璣、生花妙筆。
結果出乎她意料的是，預想中一呼百應的情況並沒有出現。
原本約好要一起聯名聲討鍾益的家長們，竟然沒有一個出頭的。
就連鍾益本人也沒有做出任何回應。
田雨嵐站在陽台處，拿著手機焦急的等待著群內的回覆。
許久之後，群里終於出現了其他家長的回覆。
「不可能吧，鍾老師不是這樣的人。」
「@顏子悠媽媽，你一定是誤會了，鍾老師一直是個負責任的好老師，我們家長應該感恩才對。」
「@顏子悠媽媽，沒有搞清楚狀況，就在群里公開質問，這樣不太合適吧。」
「對啊，鍾老師是一個很負責的老師，我家子涵經常夸鍾老師人好的。」
「不管別人怎麼想，我站鍾老師。」
「我也站鍾老師！」
「鍾老師+1」
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，教師是人類靈魂的工程師，我們家長應該多理解老師的工作才是。」
「@顏子悠媽媽，作為家長，我們應該對老師有毫無保留的信任才對，鍾老師的人品我們都是信得過的。」
……
「這些家長，沒一個靠譜的。」
田雨嵐看到這些消息，肺都要氣炸了，憤憤地說道
明明是鍾益違規開設課外補習班，現在反倒成了自己的不對了。
一旁的顏鵬看著田雨嵐無奈的說道：「俗話說出頭的椽子先爛，你說你起什麼哄啊，這下好了，子悠成了鍾老師唯一的眼中釘。」
「你就會說這些風涼話，我為的是誰，還不是為了咱家子悠啊！」
見田雨嵐發火，顏鵬這個妻管嚴也不敢再觸怒田雨嵐的霉頭，只得把想說的話咽回了肚裡。
看著手機上不停蹦出的其他家長維護鍾益的消息，田雨嵐越發地感到憂慮。
這些消息讓她輾轉反側，夜不能寐。
原本只是想要個說法，這下不僅說法沒要到，反而還會讓鍾益記恨起顏子悠來。
田雨嵐暗自下定決心，喃喃自語道：「這老師不能留了。」
於是一大早，她便帶著收集到的材料，上教育局舉報鍾益去了。
……
下午的時候，何校長打來電話讓林淵來一趟自己的辦公室。
張雪兒知道後，也連忙跟著一起去了校長的辦公室。
「鍾老師，你是不是在外面開設了補習班？教育局的電話都打到我這裡了，應該不是空穴來風吧。」
何校長一臉嚴肅地問道，眼神緊緊地直視著面前的林淵。
林淵點了點頭。
聽得此言，何校長直接從椅子上站了起來，身體微微前傾，雙手撐在桌上，語氣十分的嚴厲：「鍾老師，學校三令五申，不能辦補習班，你怎麼能明知故犯呢？」
林淵不卑不亢的說道：「校長，這件事情確實是我做錯了，我願意接受學校的任何處分。」
站在校長辦公室門口的張雪兒擔憂著看向裡面的林淵，修長白皙的手指緊緊地相互揉捏著。
何校長看到林淵積極認錯的模樣，氣也消了一些，畢竟鍾益的教學能力十分優秀，他對鍾益也是有些愛才之心的。
他深吸一口氣，繼續問道：「另外，學生家長舉報，說你在課堂上應該講的內容不講，有這回事嗎？」
林淵此時也站起身來，搖了搖頭，十分鄭重地說道：「沒有做過的事，我是不會往自己身上攬的。」
「那你怎麼解釋上回摸底考，最後兩道大題超綱的事？」
「校長，我承認題目是稍微難了些，但摸底考試本來就是為了摸清學生們的真實水平。就比如米桃，她也從未參加過任何輔導班，依舊考了滿分，有的學生沒有答出來，就歸功於老師藏私，這是對我人格的污衊。」
何校長一時也被懟的無言以對，看向了門口處的張雪兒，皺眉說道：「張老師，你也進來吧。」
待得張雪兒來到林淵身旁，何校長對著張雪兒說道：
「學生家長投訴，不找班主任溝通，不找校領導溝通，直接跑教育局去了。張老師，你是班主任，還是他的女朋友，這件事你也有責任。」
「是我的責任。」
「跟她沒有關係。」
張雪兒和林淵兩人齊聲說道。
見張雪兒還想說些什麼，林淵聲音提高了些許，蓋下了她的聲音，「我在外面辦班的事情，她什麼都不知道，我一樣事情都沒有告訴她。」
一人受過總比兩人受過要好，更何況這件事情張雪兒確實不知情，他沒有道理將張雪兒也卷進來。
何校長看著眼前這對恩愛的小情侶爭相受過，微微地嘆了一口氣，「鍾老師，你是個人才，我們學校是很愛惜人才的，也希望給年輕人一個知錯就改的機會。」
「現在的當務之急就是，要取得學生家長的諒解，讓他們撤銷投訴，如果這樣的話，這件事還有緩和的餘地，否則的話……」
何校長沒有繼續說完，但話里的意思已經很明顯了。
(本章完)